A decretare il vincitore è stata una giuria presieduta da Aldo Colonetti, filosofo, storico, e teorico del design e composta da Michele Beraldo, storico e critico d’arte; Dino Marangon, storico e critico d’arte; Isabella Panfido, scrittrice e giornalista; Roberto Gobbo, architetto e coordinatore del Premio; e Gaspare, Antonio, Fiorenzo e Giancarlo Lucchetta, titolari di Euromobil, Desiree e Zalf – Gruppo Euromobil.

“La giuria, con voto unanime, ha deciso di conferire il Premio Gruppo Euromobil Under 35 intitolato a Carmelo Zotti a Miriam Marafioti, presentata dalla Galleria Alessandro Bagnai, riconoscendo alla creazione dell’opera una tecnica raffinata che unisce la fotografia alla pittura creando un’immagine complessa e, allo stesso tempo, di immediata percezione.

Un’immagine che riesce a sintetizzare costruzione e senso del naturale” – si legge nelle motivazioni della giuria.

CARMELO ZOTTI. L’edizione 2026 del Premio Gruppo Euromobil Under 35 è dedicata a Carmelo Zotti, artista con il quale Gruppo Euromobil ha costruito un rapporto privilegiato durato oltre quarant’anni e al quale, in occasione di ArtVerona, dedica la mostra Omaggio a Carmelo Zotti. Il maestro del realismo mitico. La scelta lega idealmente il sostegno rivolto oggi alle nuove generazioni alla figura di un maestro che, come docente di Pittura all’Accademia di Belle Arti di Venezia, ha avuto un rapporto profondo con la formazione dei giovani artisti. 

Il Premio segna inoltre una nuova fase dell’impegno di Gruppo Euromobil a favore della ricerca contemporanea. Un percorso che affonda le proprie radici nella passione per l’arte dei fratelli Lucchetta e che trova nel sostegno ai giovani artisti una delle sue espressioni più concrete: non soltanto osservare la ricerca emergente, ma contribuire alla sua valorizzazione e alla sua diffusione. La partecipazione ad ArtVerona 2026 si inserisce così in una storia che per Gruppo Euromobil considera arte e design parti di una stessa visione culturale, capace di alimentare il progetto e offrire nuovi strumenti per leggere il presente.